El máster de Geoinformática del Campus de Ponferrada incorpora este curso alumnado internacional

Presentación del máster Geoinformática a los alumnos

La segunda edición del 'Máster Universitario en Geoinformática para la Gestión de Recursos Naturales', título oficial que se imparte en la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF) de la Universidad de León (Campus de Ponferrada), ha comenzado esta semana sus clases y, al igual que en el pasado curso, hay que señalar que se han cubierto las 15 plazas ofertadas, y además en esta edición se ha incorporado una alumna procedente de Marruecos.

Los estudiantes que este año inician estudios en el Máster son en su mayoría titulados en Ciencias Ambientales (28%), Geografía y Ordenación del Territorio (29%), e Ingeniería Forestal y del Medio Natural (21%). La mitad provienen de la provincia de León, mientras que un 35% son de fuera de Castilla y León (Navarra, Cantabria, Asturias y País Vasco), lo que muestra el interés por esta formación, que en el norte de España únicamente se oferta desde el Campus de Ponferrada.

Este año además el Máster cuenta con una alumna internacional, Zhour Echakraoui, que ha conseguido una de las 100 becas otorgadas para toda España por la Unión Europea a través del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dentro del proyecto 'Young Generation as Change Agents' (Generaciones Jóvenes como Agentes del Cambio). Zhour Echakraoui fue seleccionada por el programa del SEPIE entre los cientos de solicitantes por su brillante expediente académico, que incluye un Máster en Hidrología por la Universidad de Porto (Portugal), y se decantó por el Máster de Geoinformática para la Gestión de Recursos Naturales por su aplicabilidad y la posibilidad de desarrollo de proyectos empresariales y de emprendimiento en la fase de reintegración en su país de origen, Marruecos.

Una formación con elevada deanda en el mercado laboral

Desde la organización del Máster se explica que uno de los puntos fuertes destacado por los alumnos es que “las clases se pueden seguir de forma presencial o en remoto”, así como la “elevada demanda en el mercado laboral de profesionales con las competencias que se adquieren en este título”, como es el caso de las aplicaciones para adaptación a las nuevas tecnologías geoespaciales a la lucha contra incendios, el seguimiento de plagas y enfermedades, la restauración de actividades mineras, la estimación de existencias y bienes ecosistémicos, el análisis avanzado mediante nuevas tecnologías para dar soluciones en la ingeniería del territorio (vías, estructuras...), la gestión de recursos y selvicultura de precisión mediante aplicación de nuevas tecnologías (teledetección, SIG, GNSS), o la realización de proyectos innovadores en la gestión forestal, agraria y paisajística.

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